La iniciativa, impulsada por el Colegio El Boldo y la Escuela España, reunió a integrantes de las comunidades educativas con el objetivo de fortalecer la convivencia y el bienestar socioemocional.

Con la participación de autoridades, equipos directivos, docentes, asistentes de la educación y estudiantes pertenecientes a la Red Educativa Municipal, se desarrolló la tercera versión del Congreso Socioemocional “Comunidades Educativas que Florecen”, instancia que busca generar un espacio de encuentro, reflexión y aprendizaje en torno a temáticas vinculadas al desarrollo personal, el bienestar y las relaciones al interior de las comunidades educativas.

En representación del alcalde George Bordachar, participó el alcalde (S) Marcelo Fernández, quien valoró la realización de este tipo de iniciativas y destacó la importancia de generar espacios que permitan abordar aspectos que forman parte de la experiencia cotidiana de quienes integran las comunidades educativas.

“La municipalidad, a través de su Dirección de Educación, que es el DAEM, está a la cabeza de la red municipal de colegios. Hoy, dos de ellos, el Colegio El Boldo y la Escuela España, están llevando adelante este tercer congreso, que es un encuentro para hablar de la emotividad, del autocuidado y de lo que significa un buen ambiente educacional para mejorar día a día la educación de nuestras niñas y niños”, señaló Fernández.

En esa misma línea, destacó la participación de los distintos integrantes de la comunidad educativa. “Agradecemos la participación de docentes y asistentes de la educación, que son parte de la red municipal y que están queriendo venir a prepararse, a conocerse y a aportar lo mejor en cada uno de los procesos. Nuestro reconocimiento y agradecimiento, por supuesto, a los colegios y a las comunidades educativas que participan, así como a las familias, que son una parte importantísima de estos procesos educativos”, agregó.

Uno de los expositores de la jornada fue el terapeuta Gestalt Francisco Pérez-Bannen, quien valoró la posibilidad de abordar temáticas relacionadas con el bienestar y el autoconocimiento al interior de las comunidades educativas.

“Estoy muy contento de que se estén haciendo estos congresos de bienestar, de autoconocimiento y también socioemocionales. Encuentro que es muy importante que cada comunidad, sobre todo una comunidad educativa, aborde estos temas, que conversemos, reflexionemos y también experimentemos sobre ellos”, comentó.

El profesional agregó que estas materias trascienden el ámbito escolar y son relevantes para las personas a lo largo de toda la vida. “No es solamente importante para la comunidad escolar, sino para todo ser humano, en cualquier momento de la vida. No es solamente desafiante para alguien en etapa escolar, sino que es un camino que todos los seres humanos debiéramos iniciar hacia una mayor conciencia”, afirmó.

Por su parte, el director de la Escuela España, Claudio Ruz, explicó que la iniciativa nació a partir del trabajo conjunto con el Colegio El Boldo y que desde su primera versión ha buscado fortalecer los aspectos socioemocionales de quienes integran las comunidades educativas.

“Esta es una idea que parte en conjunto con el Colegio El Boldo. El primer año también nos acompañó la Escuela Estados Unidos y, básicamente, tiene que ver con desarrollar actividades que refuercen los aspectos socioemocionales de nuestros funcionarios, nuestros estudiantes y nuestros apoderados, entendiendo que son la base para generar un buen ambiente de trabajo, consolidar aprendizajes y, por qué no decirlo, promover una forma de relacionarse sanamente”, explicó Ruz.

La realización de este tercer congreso reafirma la importancia de continuar generando espacios de reflexión y aprendizaje que contribuyan al bienestar integral de las comunidades educativas y al fortalecimiento de la convivencia escolar.

De esta manera, la iniciativa se suma al trabajo que desarrolla la administración municipal en materia de educación, como parte de sus prioridades junto con áreas como el fomento económico, la identidad, la salud y la seguridad.